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班里有男生很难管理,有时候能把女老师气哭,有没有转化教育的好方法?

破案桨倬

2021/10/14 20:51:35

班里有男生很难管理,有时候能把女老师气哭,有没有转化教育的好方法?

其他回答(1个)

  • 小太拾

    2021/10/17 3:27:38

    我也是一位自闭症孩子的家长,不请自来说一些意见供你参考哈。


    首先,照顾这个词不合适,对于咱们这些特殊的孩子,需要的不是照顾,而是训练,照顾是我们主动施加帮助,对他们有害无益,训练是教会他们自己去做,这才是关键。所以首先家长的心态要摆正,的确相比普通孩子,自闭症的娃显得很笨,啥都不会,啥都教不会的感觉,但其实不是这样的,他们都能学会,只是慢一些,只是做得没有那么完美罢了。


    你的问题描述里面提到如厕,乱跑,摁开关等问题涉及孩子的自理能力,行为规则等,你用的方式好像都是口头指令,但从结果来看,你的孩子目前应该是没有听从并执行指令的能力,那么要先解决的问题就是孩子对指令的理解和执行了。


    如果条件允许,我还是建议带孩子去专业的医院做诊断,然后根据结果和医生的建议选择专业的康复机构去训练,因为从你的描述中大概可以推测出你还没有很好的自闭症康复训练相关的技术,那么寻求专业机构的帮助无疑是最好的选择。但同时,请尽快自学相关的知识,至少你需要了解ABA原理,DTT回合制教学的流程,这样才能在日常生活中对孩子进行训练。很多家长对自闭症的孩子投入了极大的精力,苦口婆心,但收效甚微,究其根源还是方法的问题,没有科学的方法,无论付出多少努力,孩子依旧停留在原地,不会有进步。


    这里给你推荐一些书籍,可以作为体系学习的参考


    这里说一下,对于RDI,可以最后再看或者不看,因为目前这个技术争议较大,也没有太多的病例支持。同样对于地板时光也是如此。至于感统训练,在很多地方都把这个作为自闭症康复的必备课程,但实际不是这样,如果孩子伴有感统失调的问题,那么可以选择感统训练,如果没有,完全没有必要。


    这里针对上厕所的问题做一个简单的训练建议,可以尝试哈。根据你的描述,孩子现在的问题还是最初级的阶段都无法完成,就是不能主动提出如厕的表示。那么就要从这点入手训练。

    1、通过喝水量,进食量,和日常规律,总结和判断孩子大小便的时间规律。

    2、在大小便规律时间到来,也就是判断出孩子该大小便的时候,辅助儿童表达:“尿尿”,“嘘嘘”,“拉臭”等(如果孩子语言能力弱,单字也可以),对于无语言能力的孩子,可以同图片或者手势来表示,然后立即带他使用卫生间,并及时给予强化(他喜欢的玩具,零食,口头表扬等)

    3、这样训练的目的是让孩子建立一种联系,要尿尿或者拉臭之前,按照大人辅助的那样表达,就可以得到喜欢的东西。

    4、等孩子慢慢能够表达的时候,逐步撤销辅助和奖励,直到他完全能够主动表达如厕意愿。


    这个训练过程是自闭症孩子训练的一个例子,需要有足够的耐心,和坚持,希望对你有所帮助。

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