。”
喜欢还要分析?他要先听一听,对校长的喜欢是不是正确的。
暂且就不告诉二哥他喜欢的人是谁了,他好像不太高兴,自己也不希望惹二哥生气。
面对弟弟坦然无所畏惧的清澈双眼,黎晓函深深地吸了口气,说道:“晓北,喜欢可以包括欣赏、爱情、喜爱、怜爱、仰慕、敬佩等多种意义。一个人的容貌、体态、服饰、举止、风度等等都有可能是吸引你的地方,而这有可能是你对对方的欣赏或者是仰慕。”
黎晓北迷茫中:“欣赏和仰慕?”
问到这儿,黎晓函不得不提及到弟弟所提及的“喜欢的人”:“可以告诉我,在你第一次见到对方的时候,他是否在衣着,容貌,举止,风度上都超乎他人?”
回想第一次在枫树林下遇见校长,当时他一睛眼便看到英俊无比的校长,风度翩翩的校长,他穿着一身其他男老师都穿不出品味裁剪得体的西装,面带温和的微笑,有着他最喜欢大提琴嗓音。
黎晓北朝黎晓函点了点头:“是的。”
黎晓函刻意将关注点引到欣赏、仰慕、敬佩的层面上,意图非常明显,他就是要告诉弟弟,他对喜欢的理解是有误的,那绝对不是“爱情”,根本不可能会有爱情的“喜欢”。
他弟弟还是个孩子!
黎晓函非常家长式地搂着黎晓函的肩头,说道:“那就是了,既然只在欣赏的层面,怎么可能跟大哥和二哥的感情一样呢。我喜欢大哥,与大哥喜欢我,都是在两人有在一起生活到老的想法,我们有跟对方结婚,给对方买菜,做饭,一起将你们抚养长大的想法,这才是爱情的喜欢。如果只是欣赏仰慕敬佩,你就只能看到他的表面,有可能是他的外形容貌,有可能是他在某方面的特长。比如咱们经常去看足球,你是不是也有喜欢的足球运动员?”
黎晓北想了想,点头:“嗯。”
黎晓函道:“足球运动员就是在足球的领域着他的特殊才能,你才会对他表示喜欢,而这种层面的喜欢就是欣赏。明白了吗?你对某个人的喜欢并不是我和大哥这种喜欢。”
黎晓北被黎晓函一堆欣赏仰慕的喜欢,爱情的喜欢弄得有点糊涂,但他还是点点头,以示肯定他哥哥的说法。
黎晓函说道:“那你好好想一想,理清一下你的感受。还有,晓北,我就多话两句,你现在年纪还小,并不适合谈感情,也就是谈恋爱。”
黎晓北不解,说道:“可是我过两个月就成年了,法律的十八岁可以承担相应的责任。”
黎晓函内心叹息,说道:“你和别人不一样,总而言之,现在谈恋爱还是太早,起码要等到大学毕业以后再考虑。”
黎晓北沉默不语。
黎晓函也不再继续打扰弟弟沉思,他弟弟对感情一事本来就不太敏感,肯定要将
请收藏:https://m.qmts8.com
(温馨提示:请关闭畅读或阅读模式,否则内容无法正常显示)