坐下后,杜鹃也不废话,拿起鸡毛管子做的笔,匆匆讲解了几道数学题,还有几道几何题,又布置了作业;再讲了一篇《过秦论》,命他背熟啃透了,回头说给自己听。
林春全神贯注地听着。
每次杜鹃问他可听懂了,他都用力点头。
两人就跟赶时间一样,杜鹃拼命灌,林春狠命装。
杜鹃也是没法子。她本是教初中的,小学数学该怎么教,以什么样的进程来教,她全无章法。只好凭借自己的印象,想到哪教到哪。
这不,她觉得林春把加减乘除都学完了,就把代数和几何搬了出来。
好在林春真的天分很高,凡她所教授的,只要讲一遍,也就会了。又用心做了记录,把杜鹃所讲的题纸和作业拿回家,独自细细揣摩,那进步便称得上神速了。
一时做完了,林春没跟往常那样再复述一遍给杜鹃听。
他一边收拾桌上的纸张,一边沉思。
等收拾干净了,才望着杜鹃,小声问道:“杜鹃,鱼娘娘没说,你前世的夫君什么时候来找你?”
杜鹃讲得口干,正喝水呢,听了这话,差点没呛着。
主要是林春问得太突然,她一时没转过弯来,受了惊吓。
略定了定心神,才想起自己假托美人鱼编出来的谎言。
也不算是谎言。因林春自小就依恋照顾她,她便不愿意欺骗他,所以假借美人鱼托梦,说她前世的夫君会来找她,她注定今生还要做他的妻子。
她从小就把这些灌输给林春,希望他把自己当妹妹和朋友,不要产生其他想法,从而预防将来可能有的伤害。
也真是怪了,她根本没办法像对待前世那些追求者一样,对小林春置之不理。虽然没有爱情。却有一种刻骨的亲情,使她居然放不下他。
她觉得为了避免将来的麻烦,从小就不理林春,她根本做不到;而且她也怀疑,不理他是否有用——这孩子对她太执着了!
鉴于这两点,她只能另辟蹊径防患于未然了。
什么都不做肯定不成,照这趋势发展下去,林春长大开窍后,爱上她是必然的,那时要怎么办?
当然。以林春的性子。是不会堕落到自杀的。但是。哪怕想到他心里会痛苦,她也有些不舍和痛心。所以她便用疏导的法子。
且说眼下,杜鹃看着小少年闪闪发亮的眼睛,咳嗽了一声才道:“这个也说不好。也许明年就来了,也许要等到我长大才来。林春,你怎么想起来问这个?”
林春面色微微发红,讪讪地笑道:“我就问问。”
停了下又认真道:“我想看看他是什么样的。”
杜鹃心里“咯噔”一下,有了不好的预感:不会他这么早就情窦初开了吧?以她估计,怎么也应该到十二三岁才会有懵懂的感觉才对。
她便不起身,把两手撑在桌上,托着下巴道:“谁知道他什
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