“或许,你们不了解,我为什么要在开学之际,弄这么一个升旗仪式。”
“我可以告诉大家,之所以要有升旗仪式,这为的是让你们明白。”
“你们今天的平安宁静的生活,来得有多么的不容易。
与生活和挣扎在朝代更迭之时的华夏相比起来,现在的你们,应该为自己能够生活在这个时代而感到骄傲与庆幸。”
让那些原本在低声议论的学子们都错愕地看向了程处弼。
是的,他们的脑子都很是懵逼,国家大事,离他们还太远。
朝代更迭,那也是历史,跟我们这些一心求学的孩子有半个铜板的关系吗?
看着那大部份人那一张张错愕中带着不解的脸庞,唯有像许大师那些上了年纪的老师才有所触动。
这让程处弼的脸色越地发显得严肃了起来。
“在你们之中,兴许有些人想的是这些都是过去发生的事情,已经属于是历史的一部份。”
“与平平安安的生活在如今的大唐朝的你们,能有什么关系。”
“我要告诉你们,不仅仅有关系,而且关系很大。”
“前朝大厦将倾之际,群雄逐鹿,天下烽烟四起,生灵涂碳,整个山东河北之地,几成赤地千里……”
程处弼那激情澎湃的动情嗓音,还有伴随着他那犹如诗歌朗诵之时舞动的手势。
描绘出了一个前隋末期,天下纷乱,民不聊生的凄惨场面。
百姓们无以果腹,颠沛游离,不知道有多少无辜百姓冻饿之中毙于郊野。
大唐的建立,平定了隋末之乱,还天下以安泰,让黎民得以耕作果腹。
兴悍勇之师,守卫大唐疆域,清除匪乱,北征突厥,西讨吐谷浑,终有今日安宁昌盛之大唐。
所有人都呆愣愣地看着站在高台之上,口若悬河,声音昂扬有力,面容坚毅,目光如电的程太常。
那慷慨激昂的语气,有力挥动的手臂,渐渐地,让那些年轻的学生们觉得。
自己的心中,仿佛有什么被这位年轻的校长点燃起来。
通过程处弼的描述,让他们不禁回想到了自己父母曾经描绘的那个战乱的时代。
仿佛变成了一张张充满硝烟与荆棘的染血画卷,在他们的眼前铺展开来。
“历朝历代,许多仁人志士,都有具有强列的忧国忧民思想,以家国天下为已任,前仆后继,临危不屈……”
“正是无数英勇的将士,才换来了我大唐今日之和平。而我等,也才能够在此安然讲学,传道授业……”
许大师想到了他年轻的时候,长安城在隋末之际的动荡,身边的同僚与友人们。
或是死于兵祸,可是没于战乱之中,甚至那时候的自己,也是一日三惊,惶恐不安。
不知道能不能活着看到第二天的朝阳升起……
胡博士业已经是红了眼眶,他的经历还有他的年纪,让他见得太多的生离死别。
但是令他最害怕的,还是国家崩解,天下无序的可怕现象,好在,自己与家人平安地熬了过来。
如今的大唐国内歌舞生平,又有精锐大军,守牧四方,才有了今日幸福与安详的日子。
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